为了响应学院“大调研、大学习、大改进”的要求，公共基础部数理教研室教师赴山东政法学院进行了调研。

调研内容主要是：山东政法学院各专业“数学课”的开设情况，“数学课”的教研及教改情况和数学教师的科研状况等。

5月28日下午，公共基础部数理教研室教师来到山东政法学院商学院，山东政法学院由商学院董院长，带领部分数学教师，与我们进行了座谈。座谈中我们感受到了他（她）们的热情和诚恳，对于我们提出的问题都给与了回答而且毫无保留。会后大家互留了通信方式，相约以后再交流。

座谈中，大家一个共同的感受是:“数学课”在多少专业是不大受待见的，大家呼吁：

1，包括“数学课”在内的基础课教学应该重视和加强而不是相反；

2，“数学课”的开设取决于专业需求而不应该取决于领导者的重视程度或好恶。