为响应学院“大学习，大调研，大改进”的要求，提升逻辑学任课教师的教学、科研能力，5月29号上午，公共基础教研部刘宏丽、柳思专、吕莹莹、邢丽四位逻辑学任课教师赴山东大学中心校区哲学与社会发展学院调研学习。
     此次调研活动得到了山东大学哲学与社会发展学院各位领导、老师的积极配合。座谈由分管教学的程胜利副院长主持，两位逻辑学一线教师：荣立武副教授和苏庆辉副研究员热情介绍并分享了他们在逻辑教学中的经验，遇到的难题，以及在科研、教研中的探索和创新。
     山东大学的逻辑学教学主要分为本科教育和研究生教育两部分，采用全英文教材和课件。两位老师共开设应用逻辑学、初等逻辑学、高等逻辑学、批判性思维等七门必（选）修课程。其中，荣立武副教授用Gensler《Introduction to Logic》书中的方法简化三段论讲授难度的做法，给了我们极大启发；而苏庆辉老师用TED讲话引导学生进入话题讨论并形成意见，再由老师从逻辑角度分析论证合理与否的方法，也值得我们在案例教学中借鉴。
    两位老师还介绍了他们如何制作、使用微课、慕课，如何与其他单位合作开展逻辑学培训讲座，以及发表学术论文的情况等内容。
    座谈结束后双方互留了联系方式和邮箱，两位任课教师将一系列教学用书书目和教学大纲等内容分享给了我们，并邀请我们关注“分析哲学论坛”，及时接收逻辑学前沿讲座信息。
    此次交流学习不仅学到了新思路、新方法，开拓了视野，也把我们公安院校的情况向对方做了介绍和宣传，促进了校际教师间的良性互动，搭建了逻辑学长期发展的新平台。